Ahli lain mengemukakan bahwa alat peraga yaitu alat bantu atau pelengkap yang digunakan guru atau siswa dalam belajar mengajar (Engkoswara, 1979:52). Menurut Estiningsih (1994), pengertian alat peraga adalah media pembelajaran yang mengandung atau membawakan ciri-ciri dari konsep yang dipelajari. Sedangkan menurut Rohani (1997) sumber belajar dibagi menjadi 5, yaitu : Sumber belajar yang berbentuk cetak seperti buku, majalah, koran dan lain-lain. Sumber belajar non cetak, seperti film, slide, video, audio kasel dan lain-lain. Sumber belajar yang berupa fasilitas, seperti ruang kelas, perpustakaan, lapangan olahraga dan lain-lain.
A. Media 1. Pengertian Media Media adalah alat saluran komunikasi. Kata media berasal dari bahasa latin yang merupakan bentuk jamak kata medium. Secara harfiah, media berarti perantara, yaitu perantara antara sumber pesan (a source) engan enerima psan (a receiver). Beberapa hal yang
keterbatasan dana dan tenaga yang mendukung sumber-sumber belajar itu juga dipandang perlu adaya suatu strategi pengelolaan yang efektif dan efisien. Jika kita tinjau dari pemanfaatannya sumber belajar terbagi menjadi dua yaitu sumber belajar yang didesain (by design) dan sumber belajar yang tinggal pakai/dimanfaatkan (by utilitation). 1 Daryanto, Media Pembelajaran Peranannya Sangat Penting Dalam Mencapai Tujuan Pembelajaran,(Yogyakarta : Gava Media, 2016),4-5 2 Azhar Arsyad, Media Pembelajaran, (Jakarta : PT Raja Grafindo Persada, 2006),3 3 Badru Zaman dkk, Media dan Sumber Belajar TK, (Jakarta : Universitas Terbuka, 2008), 4-
• Media pembelajaran terlihat dari hasil penelitian bahwa media visual yang membuat konteks untuk memahami teks membantu siswa yang lemah membaca untuk mengorganisasikan informasi dalam teks dan mengingatnya kembali. SUMBER : Nasution. S. 2005. Berbagai Pendekatan dalam Proses Belajar dan Menga-jar. Jakarta: Bumi Aksara.
Pengertian Alat Peraga Menurut Para Ahli. 1. Wijaya dan Rusyan “1994”. Dukungan pendidikan berarti bahwa media pendidikan dapat berfungsi sebagai stimulus untuk belajar dan memotivasi siswa untuk belajar dan tidak bosan mencapai tujuan pembelajaran mereka. 2. Nasution “1985”. Materi pendidikan adalah bahan ajar yang efektif. 3. Sudiana Tempat ini bisa jadi di sekolah, diperkampungan desa atau di suatu lokasi yang dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran. Contoh sederhananya adalah, media serbaneka bisa berupa: Media tiga dimensi, papan, realita dan sumber belajar apapun yang didapat dari sisi sosial masyarakat.

4. Alat peraga pembelajaran dapat mengubah guru sebagai transmisi yang berfungsi sebagai penghantar menjadi fasilitator, peraga membuat siswa lebih aktif. 5. Membuat seluruh momen dalam kelas hidup dan berubah dari waktu ke waktu, pendidikan dapat membangun pertanyaan dengan dukungan alat yang ada di tangan. 6.

.
  • lm90dihp9c.pages.dev/301
  • lm90dihp9c.pages.dev/644
  • lm90dihp9c.pages.dev/132
  • lm90dihp9c.pages.dev/11
  • lm90dihp9c.pages.dev/243
  • lm90dihp9c.pages.dev/9
  • lm90dihp9c.pages.dev/635
  • lm90dihp9c.pages.dev/276
  • lm90dihp9c.pages.dev/261
  • lm90dihp9c.pages.dev/775
  • lm90dihp9c.pages.dev/766
  • lm90dihp9c.pages.dev/856
  • lm90dihp9c.pages.dev/789
  • lm90dihp9c.pages.dev/248
  • lm90dihp9c.pages.dev/79

    • pengertian media dan sumber belajar